孟瑛如、簡吟文、陳虹君、張品穎、周文聿參考DSM-5、ICD-10對注意力缺陷／過動障礙症的診斷標準，以及相關理論、國內外測驗工具，經由嚴謹程序編製而成。以電腦化的施測方式，評估受試者在圖畫注意力、推理注意力、語文注意力以及整體注意力的表現。測驗結果提供各年段的百分等級、標準分數以及切截分數，可用來篩選ADHD疑似個案，或是依據在本測驗三個向度的注意力問題，擬定IEP及適當介入。

六大特色：

★　電腦施測、電腦計分，改善傳統紙筆測驗計分繁複及易有失誤的缺點。
★　施測完立即提供報表，方便又快速。
★　以視覺、聽覺方式呈現，評估個人圖像、幾何、推理以及文字的注意能力表現。
★　具有良好的信度、效度。
★　採教育應用觀點出發，可與醫療體系的診斷做結合與綜合解釋。
★　了解個案的注意力差異情形，作為補救教學以及設計訓練課程之參考。

使用簡介：

	測驗時間：不限時間，通常約40分鐘可完成
	適用對象：學前（四歲以上）至國中學生
	費　　用：每人次收費100元
	內　　容：線上施測、結果報告